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学校简介

【文章来源:】 【发布人:办公室】 【发布时间:2023-12-29】 【点击量:

兰兰新婚边做边打电话完整版直播在线观看一所市属公办医药卫生类中等职业学校,与安徽亳州技师学院实行一校两牌。学校位于“华佗故里、药材之乡”、“世界中医药之都”——安徽亳州,占地面积335亩,全日制在校生12000余人。

安徽中药科技学校前身是亳县城关初中,始建于1960年5月;1970年3月至1978年5月停办;1978年6月恢复亳县城关初中;1982年2月更名为亳县四中(亳州四中);1986年6月改制为亳州市第二高级职业中学;2007年6月更名为亳州中药科技学校;2011年9月整体搬迁至新校区;2012年4月设立安徽亳州技师学院;2017年7月亳州中药科技学校获批为安徽中药科技学校;2023年9月设立安徽卫生健康职业学院康复专业学院和亳州职业技术学院医药专业学院两个高职专业学院。

学校是国家中等职业教育改革发展示范校、教育部职教发展研究中心基地校、国家首批现代学徒制试点学校、国家首批l+X证书制度试点学校、全国职业院校实习管理50强学校、教育部第三批国防教育特色学校、国家级高技能人才培训基地、国家残疾人职业培训基地、安徽省中等职业学校“三全育人”典型学校培育建设校、安徽省国家智慧教育平台重点试点学校。学校荣获第四届“黄炎培优秀学校奖”、安徽省首批优秀中等职业学校、安徽省校企合作示范学校、安徽省文明校园等。

学校目前总建筑面积143995.8平方米,拥有教学仪器设备总值4558.44万元,图书馆图书52.286万册、师生图书阅览室5个。学校设立药学系、医护系、智能工程系,职教高考部、校企合作部、艺术部六个教学系部及中草药种植和研发中心。开设中药、中药制药、药剂、药品食品检验、护理、康复技术、医学检验技术、医学影像技术、智能网联汽车技术、数控技术应用、机械加工技术等32个专业,其中国家示范校重点建设专业4个、省级示范专业3个。设有药学实训中心、护理实训中心、数控加工中心等校内专业实训室95个,其中省级示范实训基地3个。学校现拥有产业学院5个、校外实习实训基地78个(其中省级校企合作示范基地3个)。设立黑龙江中医药大学本科教学点和亳州市职业能力等级评价机构。

学校师资队伍力量雄厚。现有专任教师总数453人,具有硕士及以上学位的教师占专任教师24.7%,副高及以上专业技术职务教师74人。“双师型”教师182人,占专业课教师76.7%。有国家级教学名师7人、教师教学创新团队3个;省级优秀教师7人、教坛新星10人、名师工作室4个、技能大师工作室4个、名班主任工作室2个;市级药都名师6人、学科带头人11人、骨干教师 16人、教坛新星25人。

学校教育教学成果丰硕。《中药鉴定技术》示范课入选教育部课程思政示范课程,省级教学成果奖4项(其中特等奖1项),省级精品课程1项。教师参加中等职业院校教学能力大赛获得省一等奖12项、二等奖14项、三等奖20项。学生参加全国技能大赛获得一等奖6个、二等奖13个、三等奖23个,参加创业创新大赛获省一等奖3项,“黄炎培”杯中华职业教育非遗创新大赛暨非遗职业教育成果展获非遗作品一等奖和教学成果一等奖。《一种中药炮制用炒药锅》获国家实用新型专利。学校主办学术期刊《药都职教研究》受同行高度认可。

学校德育工作成效显著。坚持规范养正、协同育人。实施“1心3全10素养”即以立德树人为核心、以三全育人为体系、以十大素养为抓手,厚植爱国主义情怀。学校推行军事化管理,规范学生养成教育,广泛普及华佗五禽戏,建设书香校园,学校师生文体活动丰富多彩,定期举办春、秋季学生运动会,立足学生社团开展文化艺术活动,结合劳动教育、心理健康教育,强健学生体魄、美化学生心灵。

学校人才培养质量优异。中药士、护士资格考试和职业技能等级证考试通过率稳居省内前列;招生、就业形势两旺,年招生稳定在4000人左右,毕业生就业率稳定在98%以上、就业满意度95%以上。

展望未来,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,坚持党的全面领导,贯彻新发展理念,落实立德树人根本任务,秉承“勤求博采、厚德济生”的校训,坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的理念,主动融入长三角一体化高质量发展,围绕市委市政府“六一战略”、“世界中医药之都”规划,实施“1334”工程,践行“三元融合五年贯通”育人模式,聚焦专业建设、聚焦职教高考、聚焦技能大赛、聚焦师资队伍、聚焦产教融合、聚焦社会培训,加强药学、医护、智能工程三大专业群建设,让学生在“三香三园”环境中健康成长,并致力于把学生培养成就业有优势、创业有本领、升学有希望、发展有基础的高素质人才。学校持续加强内涵建设,全面提高人才培养质量,不断提升学校核心竞争力和综合实力,力争早日建成特色鲜明、充满活力、师生幸福、社会认同的高水平高等职业院校。(2024年1月更新)




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